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小班下学期教学总结-教学工作总结

分类:经典语录浏览量:59发布于:2个月前 作者:句子迷
2008-2009年宸幼儿园小班第二学期班级工作总结工作总结范文网2009-06-15【字体:大中小】
Gzu521c0m我要评论(0我班有幼儿39人,男孩20人,女孩19人,这些孩子个性活泼开朗,但个性
鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在
孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更
好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健
康成长,现将本学期工作总结如下:一、教育教学工作1在教育教学工作中,我们分析本班孩子情
况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育
活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重
发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小
栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,早操表演、春
游、庆"六—·亲子活动。我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努
力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较
强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大
胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地
在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。游戏化教学。小
班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的
氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段
激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。
我们把"课"当成"游戏"上,把"游戏当成"课"来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的
注意力。2我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多
男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地
方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级
里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危
险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推
人,勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面
培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。在喝水秩序方面,我们在地面上贴上了
红杯子和绿杯子,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。班级里常会出现两人抢一张椅子的情
况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉大家小朋友就是椅子的爸爸"和"妈妈”,爸爸妈
妈要带好"椅子宝宝”,要爰护椅子宝宝。通过这样的问题解决,班里再没有岀现抢椅子的现象,椅
子凌乱倒地,乒乓作响的情况也得到了明显的改善。我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在組织
孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制,需要教
币不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。我们本着对每个孩子负责的态度,让孩子在原有
的水平上得到个更大的进步。本学年,本班获得以下成绩:2008年11月在幼儿园环境创设评比中获
优胜奖;2009年4月在幼儿园小班自我服务脱衣服比获优胜奖;在幼儿园教学、常规、纪律、卫
等各项综合指标评选每月流动红旗活动中,连续数月获得流动红旗班级;2009年6月本班被评为
梅列区文明班级。二、在卫生保健方面。我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的
生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。陈老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园
里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都
兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家
长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的本文
来源于贵州学,习;网 Www.gzu521.Com要求。特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心
来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好
的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了"给汽车加油"的活动,每天保证幼
喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分,配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评
比活动中,取得很高的评价。三、家长工作方面。在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流
联系
只召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的
在家情况。我们还利用"家长园地"及时冋家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对
于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。本学期除了坚持每周发放一次联系
手册和小本子外,我们还实行了每周一练"的反馈形式,发挥家长的教育资源,让家长也来关心班
里的教学情况
幼儿复习、巩固。我们非常重视与家长的沟通,在与家长的每次交流后,我们
都有新的收获,我们从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了朋友。家长
向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康
情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的
建议,并运用在日常教学中。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得
了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼
儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。一份耕耘,一份收获。通过大家一学年来辛
勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自
我,吸收知识快。动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语
方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达。有良好的学习,生活、行为、习惯,有一定的纪律
性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感。但是,有成绩也有不足,
比如:孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有许多孩子比较挑食,
幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都
有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此,今后的努力方向是:1.进一步加强业务
学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力。2加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特
点,提高组织活动的质量。3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质昰4加强安
全防范措施,增强幼儿自我保护意识。5加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法。
总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习
《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼.

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